大學生考證的幾大要素
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    當前位置: > 考證指南更新時間:2013-08-04 15:50:49主題:大學生考證的幾大要素 圍觀:

     

      日益加重的就業壓力使許多大學生都加入到認證培訓隊伍中來,因為手中多了一個證書,就意味著自己多了一項謀生的資本。但在熱衷考證的同時,筆者建議各位大學生應該保持一分清醒和冷靜,在考證之前要明確下面的事項。

      “背”來的證書沒有用

      有些人迫于工作壓力,片面地去追求一紙證書,而根本就不會把認證考試和自己的特長以及目前所從事的工作結合起來。他們往往會參加一些社會上舉辦的“考證速成班”,通過死記硬背的突擊方法來獲取一張可能對工作能力毫無助益的證書。

      也有的大學生或者是已工作的人考證的目的是為自己“充電”,提高自身素質和知識層次,以便為將來重新進行職業設計打基礎。他們往往會是為了獲取真正的知識,而十分注重認證培訓的能力和實力。所以他們在選擇認證培訓時,會考慮在當地社區大學或技術學院拿一個準學士學位,或參加相關認證課程教育培訓。

      “書”中沒有黃金屋

      手機維修行業整體走向務實,靠證書能拿高薪的時代一去不復返了。如果你所學的知識只能通過考試,卻無法應付工作,證書對你而言就無異于一張白紙。一位人事經理說,如果有兩位資歷背景相同的應聘者,一位有證書,另一位沒有,那么持證者就可能得到這份工作。言外之意,對于有實際工作經驗的人而言,證書使他的受聘機會大大增加。

      長沙森達集團的一位老總表示,他們愿意為員工的某些技術才能(包括oracle、dba、mcse、sap和peoplesoft等技術領域的證書)支付額外的薪水。

      扎扎實實投入學習

      先認真學習認證培訓所要求的理論知識,按照老師制定的各項考核任務來指導安排自己的學習計劃和學習步驟。參加完培訓后,應立即進行知識的學習和課堂知識的反思,加強記憶效果。在條件允許的情況下,多參加一些網上的交流和論壇,提高學習和項目管理能力。其次,在培訓過程中,要能完成一份符合《培訓與考試大綱》要求、并能體現個性和創造性的作業設計。再有就是在過程式考核與作業設計過程中,只記成功,不記失敗,理論考核通過以后再繼續進行實踐操作的加強和鞏固。

      三分學七分用

      認證證書與學歷證書最大的不同,是其對實際操作技能的重視。因此,在考證之前,應先從一些低級職位做起,利用晚上時間讀證書。用人單位更喜歡已在業內開始工作的應聘者,而不是雖有證書但仍在非相關領域工作的求職者。因此,在每一階段的學習培訓中,都應該給自己制定一個與理論培訓內容相適應的技能培訓目標。還要不斷上機實踐來達到技能培訓的目的,一般情況下要將上機操作時間控制在整個認證培訓時間的70%這一數字上。

      選個適合自己的認證

      目前手機維修認證考試的種類很多,僅在中國就有幾十種,應該根據自己日后可能從事的工作、或社會迫切需要的人才標準、或個人愛好以及在學校所學習的專業要求等來選擇。總之,不要盲目報名,自己選擇的認證考試,一定要對自己將來的工作有幫助。

      仔細考察培訓機構

      認證機構良莠不齊,如何選擇?首先,考察老師。是否具有豐富的實踐操作技能?是否有豐富的講課經驗和水平?其次,要選擇影響大的培訓機構。培訓機構在本地區或者電工領域的影響、地位、信譽和以往成績,以及畢業學員被企業的接受程度各不相同,使認證證書的含金量也大相徑庭,一般來說大學生應該選擇信譽好、影響力大的培訓機構去參加培訓。辦學條件也是影響培訓效果的一個重要因素。如果沒有擬真度較高的環境,教學與實踐將會脫節。因此,在參加培訓前不妨到培訓現場看一看,實地考察一番。最后應該看一下培訓機構對培訓課程的安排是否得當,由于電工認證是一項實踐性很強的工作,如果沒有充分的實踐是很難真正掌握的,因此培訓的理論課程與實踐課程時間安排一定要合理。

      活到老,學到老

      手機維修技術更新非常快,任何時候都要有持續學習的思想準備。


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